Серов Александр Иванович, учитель географии. 11-19 стр. Дополнительная образовательная программа
Моя вышивка есть в разделе Вышивка крестиком:хвастаемся работами-2 стр. Только мне нужен домик в синих тонах и с другим рисунком. Видела фото в Инете,а вот схемы так и не нашла Буду очень благодарна. Ищу вот такую схему Stargazer от Норы Корбет , мб у кого-то есть? Буду очень благодарна. Это ж ведь дешевле , подобрать нитки , чем купить набор Или я не права?
![Избранная по контракту [Брутальная Старушка] (fb2) читать онлайн](http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/97/957/97957127_yu1.jpg "Советы по кулинарии")
Интересная идея знакомства с цифрами в игре. Если я правильно поняла, в "крючке" магнит и в головах рыбок тоже магнитики. Игрушки для детей - это инструмент для познания окружающей среды, поэтому не всегда дорогая игрушка сможет помочь в развитии умственных способностей малыша. Кроме того, игрушки быстро надоедают и ,несмотря на их обилие, иногда дитё почему-то предпочтет поиграть банкой из-под кофе. Покупая игрушки , обязательно смотрите из безопасных ли материалов они изготовлены и легко ли они чистятся. Они должны быть ярких контрастных, желательно основных цветов, с хорошо различимыми деталями.
В последние годы краеведческой работе в системе образования вновь уделяется значительное внимание. В соответствии с Национальным приоритетным проектом «Образование», патриотизм — главное из основополагающих условий воспитания личности, занимающей активную жизненную позицию. Патриотизм не может воспитываться на чисто документальных материалах, основные его звенья складываются на основе поисковой, краеведческой работы, предусматривающей тесную связь с развитием туристических навыков. Приоритетный национальный проект «Образование» позволил ввести в учебный курс такие предметы, как «Географическое краеведение», «Историческое краеведение», «Литературное краеведение», которые основной задачей предполагают организацию активной поисковой работы учащимися, а итогом этой работы — воспитание патриотизма и гражданственности. Существенной стороной краеведческой работы является ее неразрывная связь с теоретическим материалом, изучаемым в урочное время, практическим подтверждением его на практике.
